提升技能，服務(wù)生產(chǎn)
磷酸車間電工班理論知識學(xué)習(xí)勁頭足
兩名“監(jiān)考老師”端坐于房間的兩個對角，觀察每名“考生”守紀(jì)和答題情況；“考生”個個屏氣凝神，有的托腮冥思苦想，有的伏案奮筆疾書；“考場”里只能聽到筆尖在試卷上書寫的聲音——這是安徽六國化工股份有限公司磷酸車間電工班正在舉行電工專業(yè)理論知識考試。
磷酸車間電工班曾獲得過“安徽省標(biāo)桿班組”的殊榮，前不久又獲評為六國公司2011~2012年度“先進(jìn)班組”榮譽(yù)稱號。為提升班組人員業(yè)務(wù)技能，去年以來，電工班每個月都會組織兩次理論學(xué)習(xí)，由車間技術(shù)員授課；每年進(jìn)行兩次考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，對成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀，并給予一定獎勵?！皩W(xué)習(xí)活動開展以來，電工班全員積極參與，反響熱烈，學(xué)習(xí)興趣提高了，業(yè)務(wù)技能也提升了?！痹撥囬g電氣技術(shù)員岳偉向記者介紹說。
磷酸車間主任助理吳立志是學(xué)習(xí)活動的發(fā)起人?！敖陙碥囬g電工班新進(jìn)員工多，車間的發(fā)展快，對員工的技能水平提出了極大的挑戰(zhàn)；而且車間還要將新增高壓設(shè)備和兩個配電室?！眳橇⒅靖嬖V記者，電工技術(shù)針對性強(qiáng)，對理論知識的要求較高，對隱形故障的排查事關(guān)車間生產(chǎn)安全和員工人身安全。通過開展專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)活動，讓青年員工盡快掌握專業(yè)理論知識，指導(dǎo)實(shí)踐、提升技能，更好地服務(wù)于生產(chǎn)。
“這次考試，黃存銀第一名，趙升、熊愛民分獲二、三名。我們電工班人員要爭取在公司電工技能比武中進(jìn)入前三名?！眳橇⒅菊f。
“這次考試，黃存銀第一名，趙升、熊愛民分獲二、三名。我們電工班人員要爭取在公司電工技能比武中進(jìn)入前三名?！眳橇⒅菊f。
